مكونات المشروع
طوّر هذا المشروع منظومة وطنية لضمان الجودة بهدف رفع معايير التعليم في المدارس الأهلية في المملكة العربية السعودية. وقدّم إطاراً مرجعياً لضمان الجودة، متوافقاً مع تعلّم القرن الحادي والعشرين، من خلال ورش عمل موسعة، وزيارات ميدانية، ودراسات متخصصة. وتشمل المنظومة أدوات للقياس والتقييم والتحسين المستمر.
أ. التحدي
غياب نموذج موحد لضمان الجودة في التعليم الأهلي أدى إلى تفاوت في النتائج بين المدارس، كما واجهت وزارة التعليم حاجة إلى إطار شامل يضمن التزام المؤسسات الأهلية بالمعايير التعليمية الحديثة، ويُسهم في تحسين مخرجات التعلّم.
ب. الحل الذي قدمناه
أجرينا أبحاثاً موسعة، وورش عمل، وزيارات ميدانية لتصميم منظومة لضمان الجودة مخصصة للتعليم الأهلي. ويوفر الإطار سياسات، وأدلة إرشادية، وأدوات للقياس، وآليات للتحسين المستمر، بما يمكّن المدارس من تطبيق ممارسات الجودة ومتابعتها بما يتوافق مع الاحتياجات التعليمية المعاصرة.
ج. أبرز الإنجازات
أسفر المشروع عن مرجع وطني لضمان الجودة تم اعتماده في المدارس الأهلية في المملكة العربية السعودية. وقد أسهم في تحسين جودة التدريس ومخرجات الطلاب، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر، وتهيئة القطاع لمواكبة التحديات التعليمية المستقبلية. كما يدعم الإطار جهود المتابعة والاعتماد المستمرة.
تفاصيل المشروع
Client:
وزارة التربية والتعليم – شركة تطوير القابضة
تاريخ البدء:
2017
تاريخ الانتهاء:
2019
Service Area:
الجودة والتميز المؤسسي, البحوث والدراسات وبناء القدرات
Client Sector:
الجهات الحكومية والعامة, التعليم والأوساط الأكاديمية
Duration:
سنتان
Client URL:
Status:
Completed